
ابني شاهد مشهدًا عن الشيطان في قصص الأنبياء، ومنذ ذلك الحين وهو يعيش حالة من الرعب
ابني عمره 6 سنوات شاهد فيلمًا حول قصص الأنبياء فيه رسوم غريبة وبشعة وأظهروا شكل الشيطان.. منذ ذلك الحين يسأل عن الشيطان ويصحو مرتعبًا وأحيانا يبكي.. لا أعرف كيف أمحو هذه الصورة من ذاكرته وأصوّب فكره. قلت له أننا محاطون بالحماية من الله دومًا وهو القوي وبأننا عندما نقول بسم الله الرحمن الرحيم كل شيء سيئ ينتهي..

لماذا دعا الأنبياء بنزول العذاب على أقوامهم
كل الأنبياء دعوا بنزول العذاب على أقوامهم حين لم يؤمنوا ... فلماذا دعاء الأنبياء على أقوامهم إذا كانوا يريدون هدايتهم، في حين أن الرسول لم يفعل ذلك؟

هل إمكانات الأنبياء الفكرية والثقافية تابعة للعصر الذي يوجدون فيه؟
هل صحيح أنّ الأنبياء يكونون بمستوى العصر الذي وُجدوا فيه من حيث إمكاناتهم الفكرية والثقافية؟

الوعي السياسيّ يحفظ الإيمان
إذا كنت تظن أنّك تعرف ما هو الإيمان، فكّر ثانيًا. الإيمان الحقيقيّ هو الإدراك والشعور الذي يكون عاملًا أساسيًّا للتّفاعل القويّ مع حضور الله تعالى في الحياة؛ وفي غير هذه الحالة، فإنّ ما قد نسمّيه إيمانًا لن ينفع، ولن يفيد صاحبه من وجوده على هذه الأرض.

لماذا يجب أن نعرف أولويّات إمام الزمان؟؟ إنّها نقطة الإيمان المركزيّة
للبشريّة مع قضيّة حضور الله في الحياة قصّة معبّرة.. حين شرع الإيمان بالله يشقّ طريقه في أي تجربة دينيّة عند أي شعب من الشعوب، بدأت معه التفسيرات المرتبطة بكيفيّة حضوره وتدبيره لهذا العالم. فصارت قضيّة الربوبيّة أهم قضايا الإيمان.

التربية العقائدية أو صناعة الإيمان
إنّ التربية العقائدية مهمّة مصيرية ومحورية، ولا يجوز الاستنكاف عنها بأي شكل من الأشكال؛ ولأجل ذلك ينبغي إيلاؤها كل ما تتطلّبه من مهارات ومعارف، لأنّها أساس انبعاث الشخصية القويمة القوية المتكاملة.والعمل على بناء التصوّرات الصحيحة للموضوعات المرتبطة بالعقيدة هو أساس هذه العملية.

لماذا نحتاج إلى التّواصل الفعّال مع الله؟ في عصر الإيمان لا شيء يغني عن الاتّصال
الإيمان بالله تعالى هو الذي يضمن لنا التّوجّه إليه. والتوجّه إلى الله هو الذي يمنحنا فرصة الاستفادة من وجودنا في هذا العالم.. لماذا؟

تربية الأولاد
هذا الكتاب عرض مفصل لأهم مبادئ التربية وأصولها التي تغوص إلى أعماق النفس البشرية وتستكشف قواها وإمكاناتها العظيمة وحاجاتها الأساسية، دون أن يغفل النصائح العملية والتطبيقات المفيدة.إنه دليل مرشد لكل من يؤمن بهذه القضية كمسؤولية كبرى يجب أن يؤدي أمانتها إلى الله تعالى. تربية الأولادالكاتب: السيد عباس نورالدينالناشر: بيت الكاتبالطبعة الأولى، 2019حجم الكتاب: 17*17عدد الصفحات: 396نوع الغلاف: ورقيISBN: 978-614-474-082-8للحصول على الكتاب خارج لبنان، يمكن طلبه عبر جملون على الرابط: https://jamalon.com/ar/catalog/product/view/id/37164097او عبر موقع النيل والفرات على الرابط:https://www.neelwafurat.com/itempage.aspx?id=lbb321957-312703&search=books

عيسى ينتظر في السماء
حينَ وُلِدَ عيسى بنُ مريمَ، كانَ في فلسطين جماعةٌ تستغلُّ الدِّينَ لِلْحصولِ على الأموالِ وجَمعِ الثَّروات. عرفوا بعضَ أسرار الطبِّ والعلاج، لكنَّهم أخفَوا هذه الأسرارَ على النَّاس، واستعملوها لِلحصولِ على أموالهم ماذا فعل النبي عيسى(ع)؟

موسى يهزم الجيوش بعصاه
أمر الله موسى أن يبني دولة التوحيد. كانت مهمّة موسى صعبة جدًّا، لأنّ قومه كانوا قد اعتادوا على الأسر والاستعباد قال لهم موسى: "الحريّة تبدأ من أنفسنا، والله يعطيكم قوّةً مثل المعجزات، إذا كنتم متّحدين ومتحابّين. لكنّ قوم موسى أصرّوا على المعجزات!

محمد يفتح أبواب السماء
حينَ وُلِدَ "محمدُ بن عبدالله"، كانَ النَّاسُ يعيشونَ تحتَ النِّظامِ المادّيّ والجاهليّ والاستبداديّ، وتَسَلُّطِ الأشرارِ على كلّ شيء. لم يَعُدِ النّاسُ يحبّونَ أن يكونوا صالِحين. صارَ محمدٌ يتمنّى في اللّيلِ والنّهارِ أن يُغيِّرَ المجتمعَ.

روح التربية
الإنسان لا يأتي إلى الدنيا فاسدًا. في البداية يأتي إلى الدنيا بفطرة جيّدة وهي الفطرة الإلهية "كُلُّ مَوْلُودٍ يُولَدُ عَلَى الْفِطْرَة"، وهذه هي الفطرة الإنسانية فطرة الصراط المستقيم والإسلام والتوحيد. أنواع التربية هي التي تفتح هذه الفطرة أو تسد الطريق على الفطرة. التربية هي التي يمكن أن توصل المجتمع إلى كماله المنشود، وهي التي تجعل البلاد إنسانية نموذجية كما يريدها الإسلام روح التربية الكاتب: السيد عباس نورالدين الناشر: بيت الكاتب حجم الكتاب: 18.5*21غلاف ورقي: 192 صفحةالطبعة الأولى، 2017مالسعر: 10$

إبراهيم ينشر التوحيد
كان إبراهيم الخليل نبيًا صاحب عزم كبير. فقد كان يتمنى تغيير العالم. كان يحلم بإنقاذ البشر من كل الشرور والمصائب وقد علم أن الشرك بالله هو أصل كل هذه الشرور. فما الذي فعله هذا النبي العظيم ليقضي على عبادة الاصنام؟ اقرأ القصة لتعلم!

نوح يبني سفينة النجاة
أرسل الله تعالى نبيه نوحًا لينذر الناس، وقال لهم: "إذا خربتم الأرض، فسوف تحدث الكوارث والمشاكل، فينزل العذاب على الظالمين". لكنّ طمع الاغنياء ازداد وازداد، ونسوا عهد الله وحلم الجنة العالية. فأخبر الله تعالى نبيه أن العذاب سيأتي، وعليه أن يبني سفينة النجاة

أولادنا..أسئلة حسّاسة، تحدّيات معاصرة
إنّ الهدف الأول .. هو مساعدة المربين على تبيّن المبادئ الأساسية التي تختفي وراء المعالجات المختلفة للمشاكل والأمور التي فرضتها الحياة المعاصرة.. وقد أردنا أن يكون هذا العرض نموذجًا ووسيلة لتعميق مقاربة هذه القضايا من زاوية المبادئ والأصول بدل الاعتباطية والسطحية. وكل رجائنا أن نكون قد ساهمنا في تفعيل الخطاب التربويّ بالاتّجاه الصحيح. الكتاب: أولادناالكاتب: السيد عباس نورالدينبيت الكاتب للطباعة والنشر والتوزيعالطبعة الأولى، 2019الحجم: 17*17عدد الصفحات: 396isbn: 978-614-474-083-5يمكن الحصول على الكتاب خارج لبنان عبر موقعي النيل والفرات: https://www.neelwafurat.com/locate.aspx?search=books&entry=بيت%20الكاتب&Mode=0وموقع جملون:https://jamalon.com/ar/catalogsearch/result/?q=مركز+باء

9- التربية أعظم أدوار الإمام
الإمامة ظاهرة إلهية ذات دلالات عظيمة أقل ما يمكن أن يقال عنها أنّها باب معرفة الله والدين وعنوان قيادة المشروع والخطة الإلهية. وهي ظاهرة تحتوي على حقائق كبرى، فماذا نعرف عن هذه الحقائق؟

تعرّف إلى: مؤلّفاتنا في التربية والتعليم
المدرسة النموذجيّة، المدرسة الإسلامية، التربية الروحيّة